É...
A primeira aula de Filosofia começou com uma conversa acalorada sobre a Criação do Planeta Terra. Alguns defenderam o Criacionismo, outros o Evolucionismo (entre eles eu, ateu convicto). Como era de se esperar a conversa caiu em Religião (como sou minoria entre Cristãos, resolvi lançar algumas pérolas e depois calar-me - afinal o silêncio pode ser uma arma excelente).
Logo depois, vimos a Tele-Aula. Foi explicado o conceito de Filosofia, e sua finalidade - fazer o Homem pensar. Também vimos as diferenças entre Filosofia e Mitologia, bem como o ponto que as unia.
Falamos sobre os Filósofos da Antiguidade Clássica e estudamos o Saber - já que o Filósofo é o amigo da sabedoria. Como se sabe, a grande maioria dos filósofos foram ateus legítimos e convictos - poucos foram religiosos (logo, nessa postagem, percebe-se que Filosofia e Religião estão em lados opostos da balança).
Bem disse Descates: "Penso, logo existo".
Estou aberto a réplicas da parte de quem quiser ter uma discussão lógica sobre tal assunto controverso.
quinta-feira, 7 de junho de 2012
05/06/12 - Um Pouco mais sobre as Classes de Palavras
Eis a terceira Tele-Aula de Língua Portuguesa!
Nessa aula vimos a importância dos Adjetivos para a formação de frases. Demos também uma rápida pincelada nos Verbos (que por serem a Besta Negra de todos os idiomas, devem ser estudados com afinco). Aprendemos que algumas palavras podem ter vários significados e pertencer a duas ou mais Classes de Palavras.
Antes que me perguntem, aqui vai a maneira mais fácil de descrever os Adjetivos e os Verbos:
Adjetivo é aquilo que dá qualidade aos Substantivos, modificando-os. São variáveis e estão intimamente ligados aos Substantivos que os acompanham.
Verbo são palavras que indicam ações, tempo ou estado. São variáveis em Tempo, Modo e Número.
Ficamos, então, com classes de palavras suficientes para se montar uma frase inteligível (note que a maioria dos estrangeiros que vêm ao Brasil possuem apenas essas três classes básicas que os ajuda na comunicação).
E, para ajudar na compreensão dos Verbos, conjugaremos o Nosso
Nessa aula vimos a importância dos Adjetivos para a formação de frases. Demos também uma rápida pincelada nos Verbos (que por serem a Besta Negra de todos os idiomas, devem ser estudados com afinco). Aprendemos que algumas palavras podem ter vários significados e pertencer a duas ou mais Classes de Palavras.
Antes que me perguntem, aqui vai a maneira mais fácil de descrever os Adjetivos e os Verbos:
Adjetivo é aquilo que dá qualidade aos Substantivos, modificando-os. São variáveis e estão intimamente ligados aos Substantivos que os acompanham.
Verbo são palavras que indicam ações, tempo ou estado. São variáveis em Tempo, Modo e Número.
Ficamos, então, com classes de palavras suficientes para se montar uma frase inteligível (note que a maioria dos estrangeiros que vêm ao Brasil possuem apenas essas três classes básicas que os ajuda na comunicação).
E, para ajudar na compreensão dos Verbos, conjugaremos o Nosso
Ter,
Conceber,
Receber,
Aceitar,
Manter,
Cuidar,
Versejar,
Amar.
Verbos que conjugam um bem querer,
Que mostram no tempo certo
A querência do coração
E o enlace de almas
Que conjugam o mesmo verbo
No presente de nós dois.
Eu amo,
Tu me amas...
E, se tu me amas,
Basilissa!
Infinito é o amor,
No presente do indicativo
Do Verbo Amar.
No subjuntivo,
Verbo perfeito.
No transitivo direto,
Mais que perfeito.
É o nosso amor,
No tempo certo
Do Verbo Amar.
Sócrates Di Lima
04/06/12 - Língua Portuguesa - Substantivo e Sentido Figurado
E cá estamos em nossa segunda aula de Português!
Nessa Tele-Aula, vimos como a palavra Meio pode variar - sendo tanto um Substantivo quanto um Advérbio, um Adjetivo ou um Numeral.
Aprofundamo-nos nos Substantivos em seu estudo morfológico. E fica definido que (vou simplificar ao máximo): Substantivo é a Classe de Palavras que dá nome a tudo (seres, coisas, sentimentos...). Vimos que é variável em gênero e número - ou seja, pode ser masculino ou feminino, singular ou plural.
Demos também uma aprofundada no sentido figurado das frases e de como utilizá-los para obtermos um melhor estilo linguístico. Um grande exemplo é quando você está aflito e diz que está com o
Nessa Tele-Aula, vimos como a palavra Meio pode variar - sendo tanto um Substantivo quanto um Advérbio, um Adjetivo ou um Numeral.
Aprofundamo-nos nos Substantivos em seu estudo morfológico. E fica definido que (vou simplificar ao máximo): Substantivo é a Classe de Palavras que dá nome a tudo (seres, coisas, sentimentos...). Vimos que é variável em gênero e número - ou seja, pode ser masculino ou feminino, singular ou plural.
Demos também uma aprofundada no sentido figurado das frases e de como utilizá-los para obtermos um melhor estilo linguístico. Um grande exemplo é quando você está aflito e diz que está com o
Coração nas Mãos
Para finalizar, deixo um poema de um Escritor/Poeta chamado Haroldo de Campos chamado
Rima Petrosa
uma bruteza
límpida
que em nada se detém
uma crueza
lâmina
que se apaga em ninguém
uma lindeza
nítida
que a si mesma sustém
uma ingênua fereza
feita só de desdém
uma dura candura
que nem loba que nem
uma beleza absurda
sem porquê nem porém
um negar-se tão rente
que soa um shamisen
uma causa perdida
um não vem que não tem
04/06/12 - Essa Língua tem História
Nesta segunda-feira os grupos apresentaram-se e fizeram um breve comentário sobre as duas primeiras semanas de aula. Então, finalmente...
... Veio a primeira Tele-Aula propriamente dita: Língua Portuguesa!
Foi visto a importância da Linguagem para a comunicação e seus principais aspectos. Assim como os principais tipos de linguagem: a Língua Falada, a Língua Escrita e a Língua Gestual. Demos um rápido passeio pelas orígens de nossa Língua e de como ela se desenvolveu até chegar aos nossos dias. Transicionamos entre o Português Lusitano e o Braileiro. Descobrimos como, no Brasil, nossa Língua miscigenou-se com os idiomas nativos, depois com os imigrantes, criando a beleza do que hoje é falado no Brasil - com seus diversos sotaques e variedades. Afinal, o que para nós, nordestinos, é "laranja-cravo", para outros, de outras regiões, é "Mexirica" ou "Tangerina" (eu, particularmente, prefiro essa última).
Vimos que quem fala é o Remetente e que recebe a mensagem é o Destinatário.
Finalizando, deixo uma curiosidade: o Português é a sexta Língua mais falada do mundo e por ser de origem latina, percebe-se que é um tanto difícil dominá-la - de fato, o Português é a segunda Língua mais difícil do mundo (perdendo apenas para o Chinês).
... Veio a primeira Tele-Aula propriamente dita: Língua Portuguesa!
Foi visto a importância da Linguagem para a comunicação e seus principais aspectos. Assim como os principais tipos de linguagem: a Língua Falada, a Língua Escrita e a Língua Gestual. Demos um rápido passeio pelas orígens de nossa Língua e de como ela se desenvolveu até chegar aos nossos dias. Transicionamos entre o Português Lusitano e o Braileiro. Descobrimos como, no Brasil, nossa Língua miscigenou-se com os idiomas nativos, depois com os imigrantes, criando a beleza do que hoje é falado no Brasil - com seus diversos sotaques e variedades. Afinal, o que para nós, nordestinos, é "laranja-cravo", para outros, de outras regiões, é "Mexirica" ou "Tangerina" (eu, particularmente, prefiro essa última).
Vimos que quem fala é o Remetente e que recebe a mensagem é o Destinatário.
Finalizando, deixo uma curiosidade: o Português é a sexta Língua mais falada do mundo e por ser de origem latina, percebe-se que é um tanto difícil dominá-la - de fato, o Português é a segunda Língua mais difícil do mundo (perdendo apenas para o Chinês).
quinta-feira, 31 de maio de 2012
29/05/12 - Resumo do Professor
Escola
Murilo Braga
PROFº
Feliciano
Projeto
Travessia 2012 aula do dia 29/05/2012
24/05/12 - Resumo do Professor
Escola
Murilo Braga
Profº
Feliciano
Projeto
Travessia 2012
Aula
do dia 24/05/2012 – quinta - feira
v Palavra
introdutória
v Apresentação
das equipes coordenação, síntese, avaliação, socialização.
v Filme Ricky Mark
v Aula
no data show de Marketing Pessoal e Agro ecologia
v Filme
ciclo da vida animal
v Apresentação
das equipes, socialização, avaliação, coordenação, síntese.
v Chamada
22/05/12 - Apologia ao Jumento
Música de Luís Gonzaga trabahada em sala.
Clck no link abaixo.
http://www.4shared.com/mp3/uwr4lqbb/Apologia_ao_jumento.htm
Clck no link abaixo.
http://www.4shared.com/mp3/uwr4lqbb/Apologia_ao_jumento.htm
22/05/12 - Resumo do Professor
Escola Murilo Braga
Prfº Feliciano
Projeto travessia
1º dia de aula
22/05/2012 / terça –
Feira
·
Palavra Introdutória
·
Problematização
·
Dinâmica da história em circulo
·
Quem o chefe do corpo
·
Dinâmica do corpo vem dançar
·
apresentação das equipes de coordenação,
socialização, síntese, avaliação.
·
Música de Luiz Gonzaga – apologia ao jumento
CD
·
Letra da musica apologia ao jumento
22/05/12 - Quem é o Chefe?
Basta clicar no link abaixo
https://docs.google.com/file/d/1pQOupT0B40-2YI0lUy6Hd8CIukKXkJZY5G1T5Wg4T1UEAtOstJ0rQzSL2azm/edit
https://docs.google.com/file/d/1pQOupT0B40-2YI0lUy6Hd8CIukKXkJZY5G1T5Wg4T1UEAtOstJ0rQzSL2azm/edit
21/05/12 - Resumo do Professor
Escola Murilo Braga
Prfº Feliciano
Projeto travessia
1º dia de aula
21/05/2012 / Segunda
– Feira
·
Palavra Introdutória
·
Problematização
·
Dinâmica da chuva
·
Planeta terra
·
Aula sobre o Esta do de PE.
·
Divisão das equipes de coordenação,
socialização, síntese, avaliação.
21/05/12 - Paneta Terra
Um show de imagens sobre o nosso planeta. Basta clicar no link abaixo para vê-lo.
https://docs.google.com/file/d/1vkVcI6hvUtXD-az79_bkjoDDBVnjCr8xWCSsa-Bak1ZYGoauiDqA0elfkg35/edit?pli=1
https://docs.google.com/file/d/1vkVcI6hvUtXD-az79_bkjoDDBVnjCr8xWCSsa-Bak1ZYGoauiDqA0elfkg35/edit?pli=1
terça-feira, 29 de maio de 2012
Apresentação
Pessoal, aqui estarão listadas todas as aulas que estão sendo ministradas no Projeto Travessia. Tentarei repor as das últimas semanas também, mas espero que lhes seja de valia.
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